En cas d’urgence immédiate appeler les services de Police au 17 ou le numéro d’appel de l’enfance en danger au 119
Je suis un professionnel
Vous êtes un professionnel de santé, travailleur social, vous exercez dans le domaine paramédical, de l’éducation, de la protection de l’enfance, de la petite enfance ou tout autre métier dans lequel vous êtes au contact de mineurs. Dans le cadre de vos missions, vous êtes inquiet pour un enfant ou un adolescent, vous pouvez être conseillé sur la façon d’aider ce mineur.
Quels signes peuvent vous alerter ?
Différents signes peuvent alerter par rapport à un enfant ou un adolescent. De manière générale, il faut être vigilant à leurs fréquence et durée dans le temps. Ceux –ci sont également plus évocateurs lorsqu’ils s’associent entre eux et n’ont pas de raison apparente.Symptômes physiques et psychosomatiques :
- – Hématome, griffures, brûlures, morsures, fractures
- – Maux de ventre, vomissements, douleurs dorsales
- – Fatigue inexpliquée
- – Maux de tête
- – Eruptions cutanées
- – Plaies, lésions
Comportementaux
- Trouble du sommeil (ex : difficulté d’endormissement, cauchemars, réveil nocturne, énurésie)
- Trouble de l’alimentation (ex : refus de manger, perte d’appétit, boulimie)
- Trouble de l’attention, de la concentration
- Difficultés scolaires (ex : absentéisme, baisse des notes)
- Retard dans les apprentissages (ex : langage, propreté)
- Régressions (perte de certains acquis, notamment dans les apprentissages)
- Phobies
Émotionnels
- Tristesse, pleurs plus fréquents, peurs inexpliquées
- Colère, Agressivité, Opposition marquée
- Isolement, repli sur soi, détachement, évitement
- Diminution des activités, refus de jouer
- Faible estime de soi, dévalorisation
- Recherche d’attention, d’affection
- Comportement « sage », « adapté », « passif »
- Mise en danger (ex : fugues, conduites à risques)
- Angoisse de séparation
- Hyper vigilance (ex : en état d’alerte, dans l’observation)
- Hyper maturation (ex : très autonome)
Défaillances des Interactions adulte-enfant :
- Indifférence, négativité, hostilité voire rejet de l’adulte envers l’enfant
- Attentes et méthodes pédagogiques inadaptées (ex : discipline physique sévère)
- Exposition à des expériences effrayantes ou traumatisantes (ex : violences conjugales)
- Ne subvient aux besoins : alimentation, hygiène, abri, vêtements, éducation
- Ne lui apporte pas de soins médicaux appropriés
- L’enfant grandit dans un environnement dangereux, sans surveillance
- Adulte ayant une proximité corporelle inadaptée, parent intrusif